最近找了几个学*都是不爱学习的，也就是厌学的那种，找个几个学*。深入的谈话后，发现孩子不爱学习有的是因为家长不管，态度比较放任。有的是嫌弃教授某一个学科的教师，对他印象不好，因为不喜欢这个老师而不喜欢这门课。还有的是因为前面没听懂，以后越来越听不懂这门课，然后就不爱学习了。我们逐条分析
1.关于家长不管，然后自己就没动力学习。这个原因，从表面看就是学*觉得家长不重视学习，所以自己就不爱学习。学习不是给自己学的，而是给家长学的。
2.某个学科教师对他不好，或者周围学*都说这个老师态度差，所以就不爱这门课，用这种方式来对抗教师。
3.前面没听懂，后面的越来越听不进去。导致不爱学习了。
上述三个原因中前两个归根到底是因为对待学习态度出了问题而厌学，后面是学习方式出了问题导致的厌学。不管哪一种厌学，我觉得对待方式可以分成两步;
1.按照扶贫先扶志的方式，首先帮助学*确立能学好，会学好的信息。其实这一点我感觉经常挂在嘴边的一句话就是相信自己一定能学好，因为这些课本上的知识都是二十年前甚至上百年前的知识，那个时候古人都能总结出来，相信自己一定会能学会。那些定理，公式哪一个不是一二百年前的知识，放在现在你一定能学会。
2.帮助建立学习成就感。这一点非常重要，不论家长和教师在面对厌学的孩子时，一定要保持一颗久久为功的心态，切记嘲讽和打压。切记以偏概全的否定，认为学习不好一无是处。其次就是一定要帮助他建立成就感，分步骤地帮助他解决一个一个的问题，一点点进步要及时表扬，任何的失败都要*容。当学*有了一点点成就感后，要及时跟进，督促进一步解决更大的问题。慢慢地帮助学*把知识点重新捡起来。
