遵循自然的方法,教育时不要轻易改变孩子的个性 对于儿童的教育和管理,我们应该遵循自然的方法,根据他们和我们的本性。
我们不承认“孩子是天生的”,我们认为“孩子是生命中最快乐、最美好的时期,但也是最脆弱、最天真的时期”。我们不能削弱他们的生活感受,我们应该限制他们的接受能力,让他们适度地接触生活,所以我们必须小心。
不要轻易改变孩子的个性,永远不要轻易改变孩子的尊严,这是我们的目的。事实上,这些发展是稳定的、长期的,没有过渡阶段。
这种教育是先进的,但也是最广泛的。我们必须声明,我们的常识是基于生物学的科学理论,我们所做的一切都有它的理由。
我们也应该承认“事物之间的和谐科学”,我们只告诉孩子最重要的事情,不要干预孩子的行为,为他们提供自然,提供超越自然力量的时间和空间。
我们可以从另一个原则中得到更多的指导和鼓励。我们对康德的观点是,人类的大脑有先天的知识,并保留意见;我们不反对休谟的观点,即人类的大脑有自然的想法。一个令人满意的观点是,人类的大脑有能力适应世界上各种知识的变化。
遵循自然的方法,教育时不要轻易改变孩子的个性 我们可以发现,如果我们以适当而热情的方式教孩子们知识,那么孩子们就会热情地学习和教他们知识。所以我们认为,我们必须为孩子们提供广泛而富有的课程内容。
