当学*进入初中教育时期，这正是学*青春期萌芽的阶段。很多学*的情绪受到各个方面的影响会很不稳定，这个时候家长需要做些什么呢？其实帮助学*做好“情绪管理”并不难，只是没有找到合适的方法。
给大家举一个身边的例子：我有一个朋友家里有一个小女孩薇薇，刚刚小学毕业进入了初中。因为薇薇从小性格内向不愿意与人沟通，所以朋友很少。上了初中以后遭到别人的冷淡，心里很自卑，觉得自己不合群，无法与人正常相处。经常自己偷偷哭泣、遇到困难选择逃避。而薇薇的妈妈采取了一个正确的方法，带她多去参加课外活动，学习一些表演的课外课程，而且经常鼓励和赞扬她。渐渐地薇薇找到了自信，愿意和其他好伙伴一起沟通玩耍，情绪也变得稳定起来。所以说只要家长正确的引导，学*一定会更好的成长。
帮助初中*稳定情绪的3个方法
1. 鼓励教育法
德雷克斯说过：“孩子们需要鼓励，就像植物需要水。”对于初中*而言，在一个人*的重要阶段需要家长的不仅仅是陪伴，也需要家长对学*给予肯定。鼓励可以帮助学*培养勇气，在家长的鼓励下建立自信心，找到自己存在的意义和价值。家长需要在学*犯错误的时候及时指出，也需要在他做的好的时候给予鼓励。有时候你一句鼓励的话，就会成为他成长进步的动力，帮他积蓄足够的力量，让他在鼓励的滋养下成长。
2. 理解、接纳教育法
我们说要去鼓励学*，但鼓励的同时也要理解、接纳他。青春期其实也是学*通往成年的必经之路，他开始有了自己的想法、自己的情绪，这个时候需要你去逐渐接纳他。对于一些新的事物他会有自己不同的看法，试着站在他的角度理解他。面对他的情绪，一定要疏而不堵，尤其是特别负面的情绪，一定要发泄出来。作为家长，首先自己要冷静下来，教他遇到困难怎么办，怎么处理困难。
3. 尊重教育法
对于现在的初中*来说，都有独立的思考能力，所以一些需要做决定的事情都要尊重一下他的意见，给他选择的权力。有很多家长只要孩子不按照自己的意愿做就对孩子打骂，这样学*就会有逆反心理，影响孩子的身心健康。多给他一些选择做主的机会，也是对他的一种锻炼。当然学*与家长之间互相尊重不是一朝一夕就能做到的，在平时的学习和*活中要多多注意，多多培养互相尊重的意识。
看到这里，小编认为正确的管理好初中*的情绪并不是难事，只要家长有耐心，正确的掌握方法，学会多理解、多沟通，我相信一定会陪学*们美好的度过这个阶段的。
不知道你们有没有什么更好的方法帮助家长管理孩子情绪的方法呢？
