篇一:幼儿园亲子方案范文
举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场*的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份，供您参考。
一、活动时间: 2021年X月X日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1) 请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2) 请在活动过程中遵守活动规则。
(3) 在活动中请勿拥挤。
(4) 在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏:
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备: 一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇'
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车
目标:训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上，右手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为-组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
1、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。.
玩法:让孩子发令说:“预备一一 起! ”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
3、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿
4、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球， 家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法:
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
6、找宝宝
准备:每位家长自己准备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
中班亲子游戏:
1、猜爸爸妈妈
目标:加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把，蒙眼巾5- 6条。
玩法:幼儿5-6人，蒙眼坐成-排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音o2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
2、传达室动作
目标:体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。.
过程:父母孩子围坐在一起， 由一人做一个动作如拍肩，每1个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一个有 接着做其它动作，第三人跟第二二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意:
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫
准备:小呼拉圈两个。
玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套 在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、踩气球
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法:
1、活动身体:重点脚及小腿*。
2、吹气球:母(父)子合作吹气球，在规定时间内比- -比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)
3、水中踩气气球:
1)把气球扔进水池里:母(父)子比赛，看谁扔得远。
2)踩气球:母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?
4、放松身体:用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议:为幼儿准备好更换的裤子。
5、摘果子
目标:
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼)的创造性和动作的协调性。
准备:自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法:
1、活动身体:重点下肢运动
2、摘果子:
1)看一看树上有什么果子?
2)按家长的要求摘不同数里、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子:数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议:教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
6、水果大比拼
目标:练习双手抱物跑的能力。
准备:水果:橘子，苹果，香蕉梨。
玩法:将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一 样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先.吃完的为优胜。
7、两人三足走
游戏准备:绳子、小红旗
参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
8、小小领路人
游戏准备:蒙眼布，矿泉水制的障碍物
参加人员:幼儿和家长
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿越障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则:若在途中将障碍绊倒则必须回到起点处重新开始。
大班亲子游戏:
1、大西瓜、小西瓜
目标:增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立，家长说:'大西瓜’，孩子就做’小西瓜’的手势。家长说:小西瓜，孩子就做大西瓜’手指。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算，多者为胜。
2、夹豆子比赛
目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另-个盘子里 ，在规定时间内，看谁夹得多。
5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;
6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。
篇二:
活动时间: 20XX年x月x日 上午9: 00
活动目标:
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备:
1、面具模型-一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程:
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计， 在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制作完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐-起跳舞，共同感受新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)
篇三:
一、活动时间: 200xx年5月15日上午
二、活动主持人:徐艳
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容:亲子趣味运动会
四、游戏项目:
1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标:锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备:羊角球
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)
玩法:在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人坐到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”( 可选游戏)
玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在-起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)
目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”( 可选游戏)
目标:培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数里多者为胜。
7、亲子游戏“*命之旅”(集体游戏)
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼镜，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排:
1.8: 30-8: 45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。2. 8: 45-9: 00主持人宣布比赛规则。
3.9: 00-10: 15进行各项亲子游戏活动。4. 10: 15-10: 30主持人、家长活动感言。篇四:幼儿园中班亲子活动方案
热身活动
活动名称:《western medley》
活动目标: 1、 跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备:音乐磁带
活动过程: 1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
问好时间
活动名称:《介绍自己》
活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“ 我是天天，我是*子，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是*子还是女孩子。
聪明时间
活动名称:《怪爷爷的胡子》
活动目标:练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二=天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点:胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子-根-根的，又硬又直。
2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼L摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线o[幼儿园亲子活动方案5篇]活动方案khuodongfangan htm。
3 :对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母- -定要 让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步 进行积极的肯定和鼓励。
勇气加油站
活动名称:《头项沙*走》
活动目标:
1、培养宝宝平衡能力。.
2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。活动准备:沙*每人一个。
活动过程:
1、导入:教师头顶沙*做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿将校沙*定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一端走向另一端;。3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
篇五:幼儿园元旦亲子活动策划方案
一、活动时间: 20xx年12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
来园活动(各班教室)
*活活动
新年心愿*活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一-对应， 面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”， 就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一-名幼儿
手中，看哪对先放完。
运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
剥桔子:
准备:小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子 ，跑回来剥掉皮给家长吃，第二二个幼儿继续，以此类推，看哪入最快为胜。
抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一 轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持 人发令，按照规则进行。
开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6--8人)组成一列火车,蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
袋鼠跳
准备:大袋子四个，可以用面粉*装袋之类的，要大一些
玩法: -名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成- -组， 每次游戏找四组为一单位 ，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30~ 50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
揪尾巴
准备:至尾巴若干条。
玩法: 一家三口组成-条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
赶双球
准备: 一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持-网球拍赶球( 妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
