幼儿园小班的小朋友在这个阶段对于*活当中的事物没有一个系统的认识，所以此阶段是帮助宝宝正确认识事物的重要阶段。水果是我们*活当中常见的一种食物，也是小朋友平常最喜欢吃的食物之一。
今天给大家带来的适合小班的教案正是对水果的认识。通过课程活动，可以帮助宝宝对水果有一个正确的认识，并且在*活当中也能正确分辨不同水果的特点。下面就给大家详细介绍课程内容，有需要的幼儿教师可以提前收藏起来！
小班教案《认识水果》
活动目标
1. 认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称；
2. 幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。
活动准备
制作ppt、水果图片、相关视频、水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。
活动过程
一、组织课堂
导入（播放视频）教师放视频的过程中，引导学*注意视频里有哪些水果
视频播放完毕，教师提问：小朋友们，谁告诉老师你刚才在电视上看到了那些水果？
教师引导学*说出常见的水果
教师：小朋友们告诉大家个好消息，昨天，老师去超市买了许多水果，大家想不想吃啊？峨,这么多的小朋友都想吃啊，老师想考一考大家看看老师都买了一些什么水果，谁表现的最棒老师就请他吃水果好不好？
出示神秘袋
师:“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的。你们知道里面装的什么好吃的吗？”
师:“老师也忘了里边装的什么啦,我来……(老师假装往出拿)诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来,”
请小朋友猜测袋子中的物品。(通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，苹果)
