怎样打开亲子之间有效沟通的通路？如何保持通路畅通无阻？如果你已经认真地读了前面七章，相信你已经了解了一些基本的理念和方法，但是有一点是必须单独提及的，那就是让孩子感觉到你是爱他的、你是有趣的、你是善于鼓励的，同时还是宽容的。这些就是沟通通路畅通无阻的关键所在。
1)感觉到爱
为什么说是“感觉到爱”而没有单纯说“爱”是沟通无阻的关键呢？因为一方付出爱不等于另一方就能够感觉得到。我们在第五章中分析了爱的八大误区，父母们应该已经明白，纵使你一直在为孩子奉献你的爱心，孩子却不一定能够真切地感受到。哪个父母不爱自己的孩子，可是为什么还有孩子离家出走？就是因为感觉不到爱。因此，父母的爱要让孩子感觉到才起作用。
大家都知道，我们中国人的情感表达方式比较含蓄，不习惯直接表示，往往就会引起误解。*括夫妻关系都一样，本来很相爱，因为不善于表达，彼此间常常感受不到对方的情意，产*某些误解。对待孩子也是如此，如果你不会表达你的情感，很有可能使你的孩子误认为你不爱他。很少听到我们的父母对孩子说一句“我爱你”或“我喜欢你”之类的话，甚至于孩子问妈妈：“你最喜欢谁？”妈妈都不肯承认说最喜欢儿子，这使孩子非常失望。
父母哪能不爱自己的孩子呢？只是表达方式有时候让孩子无法理解。孩子可以从父母为他做他最喜欢吃的饭菜，在他*病的时候不顾自己劳累背着去医院等事情上判断父母是否爱自己。但是，父母有时候由于心急就骂孩子打孩子，孩子的内心受到伤害，就会对父母的爱产*怀疑。
与西方国家的父母相比，中国的家长不太习惯通过身体的接触，如拥抱或亲吻来表达对孩子或成年子女的关心。中国父母很少亲吻刚放学回来的孩子，或者拥抱周末回家吃饭的已成年子女。
有些父母可能觉得这么做没有必要，或者出于忸怩心理不好意思向孩子表达自己的感情。“爱”是一个最简单有时却又是最难说出口的字，但一旦你说出来，就会发现，它具有无比巨大的力量。我们应该明白，孩子在成长的过程中不只是需要食物营养，还需要精神营养，需要爱抚、关怀、尊重、体贴等。孩子长期远离父母，或者长时间感受不到父母的关爱，会产*一种情感上的饥渴。父母的拥抱、抚摸、亲吻和爱的话语对孩子健康成长非常有意义。
我记得我第一次被人拥抱是15岁，我去大姐家。大姐有4个孩子，工作又非常忙。我看到她们家的被单和床单都该洗了，就趁她们都不在家的时候，用她们家的大木盆和木头洗衣板把这些被单和床单都洗了。
晚上大姐回来，惊喜地发现我洗了那么多东西，又是高兴又是心疼我，就拥抱了我。我第一次感觉到被拥抱的滋味，非常美好，感觉到大姐是如此的爱我！心疼我！至今记忆犹新。
许多家长在听完我们的培训课后，回到家里就试着按我说的去做。他们后来告诉我，没想到爱抚和拥抱竞有那么大的力量，孩子非常开心兴奋，主动和父母聊起自己的事情，说了很多平时根本不会对父母说的心里话。可见，如果我们父母能够常常给予孩子一些抚摸拥抱之类的关怀动作，相信孩子对你会更加信赖，对于和孩子交流肯定能起到良好的作用。
2)幽默风趣
幽默的人一般都不至于出现沟通问题，而不注重语言艺术的人，就常常和别人发*不愉快的事情。
一位将军到前线去视察，晚上没什么事了，将军就和一个小战士下象棋。小战士个子很高但是很瘦，将军个子矮小又很胖。将军态度和蔼可亲，又善于鼓励，小战士特别兴奋，一高兴就脱口而出说了一句：“今天一定要和你比个高低！”说完马上想起来将军个子矮，自己个子高，将军会不会误解自己呀。他非常后悔，忐忑不安。这时将军微笑着说了一句话，把事情给化解了。他说：“那要看怎么比了，如果站着比，我比不过你，要是躺着比我可比你高多了。”然后还用手摸摸自己的将军肚。
将军风趣的话一下子就消除了小战士的顾虑，可见语言艺术在谈话中多么重要。
我在给家长举办的讲座上问过家长一句话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话对不对？有答对的，有答不对的。
我相信这句话有20多年了。记得那是在我15岁的时候，那时非常喜欢收集警句格言，把这句话写在日记本上。后来我发现，本着“忠言逆耳利于行”的原则对待别人，虽然出于好意，却使人际关系恶化，因为太直言快语了，常常是伤了人家自己还不知道。比如我们*病服用的药，都被胶囊套上或者用糖衣*上了，可见“利于病”的良药并不一定要“苦口”。我也是喜欢吃带糖衣的药片，同样我也喜欢听顺耳的“忠言”，不喜欢听逆耳的话。既能说出“忠言”，又使别人乐于接受，岂不更好？因此，我告诉家长，如今要考虑的是：良药如何不苦口？忠言如何不逆耳？
幽默风趣的家长会给家庭带来轻松活跃的气氛，在常常洋溢着笑声的家庭里长大的孩子，大都开朗活泼，善于与人沟通。他们会把父母当做自己的大朋友，对父母敞开心扉，毫无畏惧和顾虑。在未来的人*中，他们将更富有爱心、更乐观地看待*活，为身边的人送去更多的笑容。你难道不希望自己的孩子成为这样的人吗？
3)肯定鼓励
肯定、表扬、鼓励是孩子最期望从成人世界获得的东西，他们甚至以此作为自己能力的证明。我们有些父母总是担心孩子会骄傲，所以很少肯定、表扬、鼓励孩子。这些父母不知道，当孩子得到肯定、表扬和鼓励时，不但能够产*自信心，还能够充分发挥出他们的创造力。
下边是美国一所普通小学的一堂阅读课，相信这堂课会为你今后与孩子沟通提供一些思路和方法。
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个人？不喜欢哪一个？为什么？
学*：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘）还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
学*：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦！
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和*子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状，全班大笑）。
好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
学*：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我是辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学*：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱别人的孩子。
孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
学*：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
学*：是的！
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻*地跑回家吗？
学*：不会，那样她就可以*地吓到王子了。（全班再次大笑）
老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。
下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
学*：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子看到、认识和爱上她了。
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？
学*：她自己。
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己，就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
学*：要爱自己！
老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西——没有人能够阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
学*：是的！！！
老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
学*：（过了好一会儿）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
孩子们欢呼雀跃。
这堂课之所以在孩子们的欢呼雀跃中结束，不只是因为孩子们的天真聪慧，更多的是因为老师高超的授课技巧。他以幽默风趣的语言引导孩子们去思索，唤起了他们的兴趣，提升了他们回答的热情，使得孩子们快乐兴奋，思维更加敏捷。而且老师不断地肯定和鼓励孩子，尤其是他最后一句话：“天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！”这样的话对孩子是莫大的鼓舞，孩子们在这堂课上不只是学习了文化知识，还学会了向权威挑战——给作家挑错。多棒啊！
因此，与孩子沟通通路无阻的关键之一是成人的引导和鼓励。关键在成人！不在孩子!
4)宽容接纳
许多父母对孩子抱有“求全”的心理，不能容忍孩子犯错误，孩子一旦出错就更加严厉。在他们眼中孩子身上处处都是毛病，不严格管教还得了？可这样做的结果是什么呢？是孩子的冷漠、自我封闭、消极抵抗甚至公然反叛。我们先看一个孩子的话：
我的家庭给我带来了无限压力，爸爸妈妈虽然很少在家，可是只要在，就把一年没给我的教导全说出来，让我很不舒服。可是他们根本不知道，只知道对我脸上吐口水，说的不过是些再迂腐不过的话，真佩服他们会翻版了十几年。我一般都不会插嘴，任他们怎么说。在家里，我甚至不愿意说话，总是沉默寡言。我也不爱回家，真的，别人都兴高采烈地盼望放假，可我不愿意。我真希望留在学校多吸几口自由的空气，可是假还是要放，我只好拖着沉重的身体，在实在不能不在回家的时间回去。我想有一天，我会被逼出病来的。
现在，我被爸爸弄得头皮都“炸”了，原因很简单——成绩又下降了。
我的成绩似乎一直都在降，不知道为什么。当然，爸爸气得只差杀了我。可我很安静，任他在旁边大喊大叫。
于是，我被软禁了起来。爸爸阻止了我与外界的任何联系，甚至不让我踏出家门半步。我也气，觉得自己没了自由，连属于自己的唯一的东西都丢了，我还能干什么？于是我叛逆，他要*什么我偏不，就要唱反调。
现在时刻是12月23日凌晨6:30，我是被爸爸拉下床的。真的连睡觉时间也不属于我了？！我真气，于是不想读书，（以现在这种心情能读得进吗？）趴在桌前，写“自由”。天！我突然发现：我的自由离我好远！我都快要窒息了！我喊着：“自由不要跑呀！回来呀，回到我身边！”可是它不听我的，越跑越远……
我有时真想对爸爸大叫：不要说了！！可我不敢，我对自己没信心，我怕自己根本就说服不了他。可是我要我的自由呀！我不能让它越来越远呀！可是……
父母这种方法孩子不但学习没有上去，心理还会出问题。
家庭是教会孩子做人、*活、成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样，孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自于父母和周围环境的熏陶。无论孩子怎样，都是父母培养的结果。欣赏优点，*容缺憾，允许孩子有缺点和不完美，是每一个父母都应做到的。每个人都不可能完美无缺，家长、老师、伟人都有缺点，何况我们的孩子。父母百分之百地接受孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
孩子不一定会照父母说的去做，但他们一定会照着父母做的去做。所以，要求孩子做到的，父母要首先做到，否则就没有资格挑孩子的毛病。在指责孩子之前，先想一想，换了自己又会如何？“己所不欲勿施于人”，对于自己都无法做到的事，更不能强求孩子，不要把孩子当成实验品或替自己还愿的工具。
“人无完人”，尤其是处在成长过程中的孩子，必然会犯各种大大小小的错误，这就需要父母以一颗宽厚*容的心去理解和接纳。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”宽容接纳你的孩子！宽容他们的错误，接纳他们的不成熟。用宽广博大的爱抚慰他们的心灵，这具有任何说教和惩罚都不具备的力量。
《圣经·哥林多前书》中有一段话，是对爱的最好诠释：“……凡事*含，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。”
只有永不止息的爱才能化为永不止息的动力，推动孩子健康成长。
