本期推文我们要介绍的是传媒学院，食品科学学院，体育学院的相关专业。
传媒学院
广播电视编导
培养目标：广播电视编导专业为非师范类本科专业，学制4年，该专业主要培养能够从事广播电视节目编导、策划、采编、制作，能够在各级电视台及其它新闻媒体或文化传媒企业从事媒体技术与信息传播方面的高级专门人オ。
课程设置:电视节目制作、电视节目策划、影视制片、录音制作技术、电视摄影技术、电视文艺节目创作、非线性编辑技术、电视新闻、传播学概论、新闻采访与写作、影视照明技术、计算机图形设计、多媒体技术,网络技术等。
就业前景:电视台、影视制作机构、电视音像出版部门、企业策划宣传部门、网络公司以及其它相关机构从事影视节目编导制作、文字撰稿、影视特技、录音、剪辑等工作。
播音与主持艺术
培养目标:播音与主持艺术专业为非师范类本科专业,学制4年。该专业主要培养具备播音与主持艺术基本知识与多种语言艺术表达技巧，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在各级各类电视台、电台、广告公司、旅游、电信、教育等单位从事广播电视播音与节目主持等语言艺术工作的高级应用型专门人才。
课程设置:播音学概论、普通话语音与播音发声、播音创作与表达、即兴口语、形体训练、广播播音主持、电视播音主持、音乐鉴赏、电视播音主持形象设计、影视表演、录音技术与艺术、文艺作品演播等。
就业前景:电视台、广播电台、政府机关、旅游公司、文化传播企业、企业宣传策划部门以及各类学校播音与主持艺术专业教师等。
航空服务服务艺术与管理
培养目标:航空服务艺术与管理专业为非师范类本科专业,学制4年。该专业主要培养其有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，适合民用航空事业需求与发展的空乘地勤等领域的高级专门人才。
课程设置:民航法律法规基础、民航概论、民航服务礼仪、形体与体能训练、旅游学概论、民航商务运管管理、旅游服务心理学、旅游急救、管理学原理、民航服务英语、沟通技巧、民航客航设备操作与管理、民航客舱服务与管理、民航客舱安全管理等。
就业前景:国际国内航空公司、政府机关、铁路部门、旅游公司、企业策划宣传部门以及各类航空培训教师。
食品科学学院
食品科学与工程
培养目标：培养具有扎实的食品科学食品工程等理论基础和专业技能，具有良好的职业道德、团队精神、创新意识和国际视野，能在食品及相关领域从事基础研究、产品开发、工程设计、分析检测、*产管理、经营管理等工作，能够跟踪本学科新技术的发展。具有解决复杂工程问题能力的高素质应用型人才。
课程设置：有机化学、*物化学、食品化学、食品微*物学、食品营养学、食品分析、食品工程原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品工艺学等。
就业前景：毕业后可从事各类食品*产企业的食品工程设计、新产品开发、品质控制、技术管理与监督、食品原料与配料、食品机械设备管理、食品*装设计、食品运输管理,企业经营管理及食品加工的科学研究和成果推广工作，也可从事食品质量监督、海关、商检、卫*防疫、进出口、工商等部门的产品分析检测技术监督执法管理等工作，成绩优秀者可免试推荐或考取硕士研究*继续深造。
食品质量与安全
培养目标：培养具备食品检测和分析、*物学、食品科学以及营养、食品品质评价、食品安全管理和风险评估的基本知识和技能。具备解决食品质量安全相关的实际问题和应对市场变化的能力，能跟踪食品质量与安全新技术和新变化，适应社会需求，能在食品企业、商检、卫*防疫、科研院所等领域，从事和营养与食品安全有关的技术、管理、策划、食品*产及教学研究等相关工作的高级应用型人才。
课程设置：有机化学、食品微*物学、*物化学、食品化学、食品安全与卫*学、食品毒理学、食品质量控制与管理、食品质量检测技术、食品安全风险评估、食品营养学、食品分析、食品法规与标准等课程。
就业前景：毕业后可到全国各级食品卫*监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品*产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作，可在食品科学、营养与食品安全，食品*物技术等方面继续深造。
体育学院
体育教育
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具有现代教育、健康理念，必须掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程教学、课外体育锻炼、课余运动训练和竞赛管理、组织的基本理论与方法，富有创新精神，具备较强的运动技能、体育教育教学能力和体育科学研究能力，能胜任学校体育工作的专业型人才。
课程设置:开设体育概论、运动解剖学、运动*理学、体育保健学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、篮球、足球、排球、武术、健美操、运动训练学、体育管理学等专业课程。
主要实践性教学环节:教育实习、毕业论文等。
主要专业实验:运动*理学、运动*化、体育保健、运动心理学等系列实验。
就业前景:可在各级各类学校就业和考取体育学、教育学等学科研究*。
社会体育指导与管理
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感，较好的科学和文化素养，具有现代教育、健康理念，掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能胜任社会体育方面工作的应用型人才。
课程设置:开设社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育俱乐部管理、体育管理学、社区体育、体育经济学、体育政策法规、运动解剖学、运动*理学、体育保健学、锻炼心理学、体育科学研究方法等专业课程。
主要实践性教学环节:社会调查、专业实习、毕业论文写作、学术活动等。
主要专业实验:社会体育活动方案设计、体质测评与评价、体育康复等。
就业前景:可在体育行政管理部门、企业、体育健身会馆、社区、学校等单位就业和考取体育学、教育学等学科研究*。
体育旅游
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感，良好的职业素养和创新创业能力，具有人文与科学素养,系统掌握体育旅游管理和技术指导的基本理论与方法，具备体育旅游的规划与开发、策划与设计、运营与管理、导游与技术指导能力，能够在体育旅游相关的企事业单位、协会组织、行政管理部门等从事体育旅游管理的应用型人才。
课程设置:开设旅游学导论、体育旅游概论、旅游市场营销学、体育旅游规划与开发、旅游目的地管理、旅游消费者行为学、运动人体科学基础、游泳、冰雪运动理论与实践、极限运动、体育旅游专业英语、户外伤害防护与急救、领队与导游实务、旅游地理学、民族民间体育、定向运动、拓展训练等专业课程。
主要实践性教学环节：学术科技活动、体育旅游调查、创新创业实践、劳动教育、专业实习、毕业论文设计。
主要专业实验:体育旅游讲解模拟实验、体育旅游导游模拟实验、体育旅游规划与管理实验、体育旅游避险与急救实验。
就业前景:可在旅游、体育行政管理部门、旅游企业、旅游景区等单位就业或考取体育学、旅游学等学科研究*。
运动训练
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较好的科学文化素养和高度的社会责任感,掌握现代教育、健康理念，掌握专项运动项目的教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较高的专项运动技能、较强的执教能力和创新创业意识，能胜任专项运动教学训练和竞赛组织工作，能在专业队、体育俱乐部和学校等部门从事运动训练、教学、竞赛、管理等方面工作的应用型人才。
课程设置:开设运动训练学、运动心理学、运动技能学习与控制、运动训练管理导论、运动选材学、运动竞赛学、运动人体科学基础、专项理论与实践、体育科学研究方法、竞技教育学、体能训练理论与方法、功能性训练等专业课程。
主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与执裁,毕业论文写作、学术活动等。
主要专业实验:运动机能评定、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。
就业前景:可在专业和职业队、学校、体育俱乐部等部门就业以及考取体育学、教育学等学科研究*。
报考条件与考试:
该专业为国家控制布点专业,报考该专业须具备:
(1)符合高考报名条件;
(2)具备二级运动员(含)以上运动技术等级资格:
(3)考*参加由教育部考试中心命题的文化考试(考试科目:语文、数学、政治、英语);
(4)专业测试按国家体育总局颁布的普通高等学校运动训练考试方法与评分标准执行。
武术与民族传统体育
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感,较好的科学和文化素养。系统掌握武术与民族传统体育专项运动教学、训练、竞赛和管理的基木理论与方法,具备较强的武术、养*、民族民间体育基本技施和传播、推广、传承、创新中华民族传统体育文化的能力能胜任民族传统体育方面工作的创新性应用型人才。
课程设置:开设民族传统体育概论、中国武术导论、中国传统养*理论、运动解潮学、运动*理学、中医学基础、体育保健学、运动心理学、运动训练学、体育科学研究方法、女项理论与方法(线路、肢打、中国式拌数)、跆拳道、传统武术项目(洪祠通背拳、山西形意拳等)等专业课程主要实践性教学环节:教育实践、毕业论文、学术活动等。
主要专业实验:运动技能评定、运动技术诊断、运动心理测试等系列实验。
就业前景:可在各级学校、公安、武馆、社区等部门就业和考取体育学、教育学、民族学等学科研究*。
报考条件与考试:
该专业为国家控制布点专业,报考该专业须具备:
(1)符合高考报名条件;
(2)具备二级运动员(含)以上运动技术等级资格;
(3)考*参加由教育部考试中心命题的文化考试(考试科目:语文、数学、政治、英语);
(4)专业测试按国家体育总局颁布的普通高等学校武术与民族传统体育考试方法与评分标准执行。
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